鶴崗市工農區人民政府 關于履行教育職責評價發現問題的整改報告
發布日期:2023-07-12
針對《鶴崗市人民政府教育督導委員會辦公室關于反饋2022年對工農區人民政府履行教育職責評價發現問題的函》提出的主要問題,我區高度重視,精心組織,認真部署,細抓落實,確保問題整改到位,現將問題整改情況匯報如下: 一、關于“義務教育優質均衡發展成效不明顯”的問題 針對義務教育學校布局規劃與當前人口流動狀況不匹配,校舍、場館、設備等方面與達標要求還有差距,教師隊伍結構矛盾和城鄉、校際間差異依然存在的問題,工農區政府持續改善區屬小學的辦學條件,滿足學校各項現代教育教學的基本需求,不斷加大財政投入力度。2022年工農區政府投入3.59萬元為東方紅小學、育民小學購進測溫門和為欣虹小學購進微機服務器,進一步改善學校的教學環境。投入139290元為東方紅小學引進計算機編程課程,提高學校的辦學水平。同時,根據培養新時代學生目標要求,已將學生需求的書籍列入學校采購計劃,進一步豐富學校圖書館圖書內容,滿足師生閱讀需求。進一步優化提升教師隊伍結構,加大新教師的培養力度,促進新教師快速成長。加強城鄉校際間的教師交流,開展名優教師送課活動,促進教育公平發展。 二、關于“教師隊伍保障仍有差距”的問題 針對部分專業教師配備不足。音體美勞等學科教師數量不足、年齡結構老化,具備衛生醫學背景的保健教師比例不夠的問題,通過繼續實施教育轉崗培訓的方式實現教師專業過渡,實行即退即補,積極爭取教育補錄政策,合理布局教師年齡結構,積極推動各校校長和教師“定期交流”制度,努力實現師資資源的均衡化。完善教師學科結構,2022年招聘教師31名。推進“縣管校聘”改革,認真落實好《鶴崗市中小學“縣管校聘”管理體制改革工作實施意見》,組織區屬小學開展崗位聘任,做好富余教師崗位培訓、分流及教師交流工作。 三、關于“雙減”協調機制作用發揮不到位”的問題 針對個別成員單位職責不清、履職不力。“雙減—六項管理”專業治理工作推進不快、黑班、黑校及校外培訓機構隱形變異培訓行為仍然存在的問題,工農區教育局深入學校通過查、訪、問等多種形式,對區屬小學“六項管理”情況進行了專項督導,學校認真貫徹落實教育部、省、市、區關于“雙減”和“六項管理”工作文件精神,對學生手機、作業、睡眠、體質、讀物、考試等工作進行了認真部署與落實,促進學生身心健康發展。組織區屬小學開展了學生作業展、學生廣播操比賽、百萬青少年上冰雪、讀書等豐富多彩的校園活動,促進學生身心健康成長。構建街道、社區、網格員三級網格化動態排查機制,2022年區教育局聯合多部門開展對義務教育階段無證照校外培訓機構違法、違規辦學行為的檢查12次,下發行政告知書7份,有效遏制了違規辦學行為的發生。 四、關于“部分重點工作任務未完成”的問題 針對2021年基礎教育階段學生體質健康達標綜合優良率與國家“不低于50%”的要求仍有差距,兒童青少年近視發生率仍處于較高水平,校園安全管理存在薄弱環節,實地督查中發現部分民辦幼兒園未配備專職保安的問題,組織區屬小學嚴格落實《學校衛生工作條例》和《綜合防控兒童青少年近視實施方案》,減輕學生學業負擔,減少近距離用眼時間。增加學生戶外活動和鍛煉,保證兒童在校每天2小時以上戶外活動,增強學生健康的體質。改善教室設施和條件,學校教室照明衛生標準率100%,定期開展視力監測,做到早發現早干預,培養學生健康的用眼習慣。2022年區屬學校、34所民辦幼兒園封閉化管理達到100%。區屬學校以政府購買服務的方式為各學校增配1名專職保安員,各學校積極配合公安部門落實“護學崗”“高峰勤務”等措施,護學崗配備率達到100%;在技防方面,區屬學校一鍵式報警及視頻監控聯網達到100%,區域內34所民辦幼兒園截至目前已完成安裝及聯網。 下一步,我們將以政府履行教育職責評價問題整改為契機,認真貫徹落實教育優先發展要求,加大財政教育投入,逐步改善學校辦學條件,提高教育教學質量,推動我區教育更快、更好的發展。 |
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